In Comune – Giovani che fanno la differenza
Santarcangelo di Romagna (RN)
Il progetto di Santarcangelo di Romagna (RN)
Il progetto “In Comune - Giovani che fanno la differenza” si fonda sulla rete educativa territoriale integrata al fine di rafforzare la connessione della dimensione scolastica con quella comunitaria, sociale e culturale di Santarcangelo di Romagna. In questo modo si intente promuovere circolarità di competenze, esperienze, e risorse complementari.
I protagonisti
Soggetto titolare
Comune di Santarcangelo di Romagna
Partner
Istituto secondario di primo grado SMS “T. Franchini” di Santarcangelo di Romagna;
Enti del terzo settore con esperienza diretta nella realizzazione di opportunità educative, culturali sportive e di socializzazione extrascolastiche nel territorio comunale da individuarsi attraverso procedura ad evidenza pubblica ai sensi del D. Lgs. 117/2017 (n. 3 ETS);
Enti di Formazione accreditati in Regione Emilia-Romagna per gli Ambiti “Formazione per l’accesso all’occupazione, continua e permanente” e “Formazione superiore e di livello equivalente” con esperienza diretta nella realizzazione di attività orientative per studentesse e studenti da individuarsi in accordo alla disciplina del D. Lgs. 36/2023 (n. 2 Enti di Formazione).
Territorio
Comune di Santarcangelo di Romagna
Scuole
Istituto secondario di primo grado SMS “T. Franchini” di Santarcangelo di Romagna
Descrizione
Il progetto assume come principi guida il contrasto alle povertà educative intese come mancanza di opportunità di apprendimento, relazione e crescita personale e riduzione dei gap territoriali. Le azioni progettuali rispondono a tali criticità promuovendo pari opportunità di partecipazione per tutte le studentesse e studenti, con particolare attenzione a chi vive in condizioni di svantaggio educativo o sociofamiliare.
Le azioni mirano a favorire la più ampia partecipazione attraverso modalità di accesso flessibili e inclusive e si fondano su un approccio esperienziale e laboratoriale. Ogni laboratorio rappresenta un contesto di apprendimento non formale in cui le ragazze e i ragazzi sperimentano linguaggi, strumenti e ruoli diversi, sviluppando competenze trasversali e capacità riflessive. La metodologia adottata si basa sui principi dell’apprendimento attivo, della didattica per progetti e della collaborazione tra pari.
Tra le attività proposte figurano:
- Laboratori di creatività civica sul futuro delle città e la sostenibilità, in collaborazione con compagnie artistiche e teatrali locali e il Cantiere Poetico;
- esperienze di creatività digitale e progettazione con il FabLab;
- laboratori di arte pubblica per raccontare la scuola e la città attraverso il colore;
- mini-laboratori con associazioni di volontariato per sperimentare la collaborazione e l’aiuto reciproco.
I laboratori produrranno output concreti — installazioni, elaborati multimediali, manufatti, podcast o opere collettive — da presentare alla comunità al fine di rafforzare il legame tra scuola e città.
I destinatari sono ragazze e ragazzi tra gli 11 e i 14 anni.