Introduzione
Terza edizione per "Press Start to Learn 3.0", percorsi di alfabetizzazione video-ludica nelle scuole che hanno preso il via nell'anno scolastico 2022/2023. Tra le novità, un nuovo filone ad hoc per l’infanzia e le primarie, e il coinvolgimento delle famiglie. Il progetto, proposto dall’Associazione IVIPRO in partnership con il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna, coinvolgerà per l’A.S. 2025/2026 otto istituti in Emilia-Romagna, Lombardia e Toscana.
Fulcro del percorso un duplice ciclo di incontri: uno dedicato a studenti 3 studentesse delle scuole secondarie di secondo grado; uno ai docenti. Con il filone "Press Start to Learn for Kids" si punterà inoltre a mescolare linguaggi analogici e digitali per promuovere l’educazione all’immagine nelle scuole dell’infanzia e primarie. L’attenzione verrà posta anche sulla dimensione relazionale con le famiglie: previsti infatti alcuni incontri a scuola, rivolti ai genitori, per condividere i risultati dei percorsi e approfondire insieme il potenziale didattico dei videogame.
Le scuole coinvolte
Il progetto coinvolge 22 classi di 8 diversi istituti:
- I.I.S. Bassi-Burgatti (Cento, FE)
- Istituto Tecnico e Professionale Luigi Bucci (Faenza, RA)
- Liceo Artistico Duccio Di Buoninsegna (Siena)
- Liceo Artistico Vincenzo Foppa (Brescia)
- Liceo Artistico Policarpo Petrocchi (Pistoia)
- Istituto Comprensivo di Calderara di Reno (Bologna)
- Istituto Comprensivo di Castel Maggiore (Bologna)
- Istituto Comprensivo Sant’Agata Bolognese (Bologna)
L’iniziativa è realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Per informazioni
Ultimo aggiornamento: 10-12-2025, 15:42