Edilizia scolastica
Diversi livelli di governo hanno funzioni e competenze nell'edilizia scolastica. Il ministero dell’Istruzione, in particolare, definisce il quadro normativo e stanzia le risorse per gli interventi che devono adeguare gli edifici scolastici. Competono invece alla Regione Emilia-Romagna le funzioni di indirizzo e alle Province e Città metropolitana le competenza di programmazione. Infine spetta ai Comuni la gestione degli edifici in cui si svolge il servizio scolastico per le scuole del 1° ciclo di istruzione e alle Province e Città metropolitana per le scuole del 2° ciclo di istruzione (legge regionale13/2015).
Anagrafe regionale dell'edilizia scolastica
A livello regionale è stata implementata una banca dati sull'anagrafe dell’edilizia scolastica, aggiornata in collaborazione con le scuole e le amministrazioni locali (province, comuni), che costituisce la base informativa comune per la conoscenza del sistema educativo del territorio regionale e per lo svolgimento puntuale dei compiti attribuiti ai diversi livelli amministrativi coinvolti.
L'anagrafe mette a disposizione di Regione Emilia-Romagna, Province, Comuni, Ufficio scolastico regionale e scuole alcune informazioni:
- Schede dell'Anagrafe degli edifici scolastici
- Scheda per il rilievo della vulnerabilità di elementi non strutturali negli edifici scolastici
- Planimetrie in Autocad di ogni edificio scolastico
- Planimetrie e destinazioni d'uso dei locali, in formato PDF
- Raccolta in formato elettronico di tutti gli spazi di ogni edificio, delle loro misure planimetriche e volumetriche e le capienze a norma di ogni aula
- Georeferenziazione di ogni edificio scolastico
- Reportistica relativa ai dati contenuti nelle schede dell'anagarfe degli edifici scolastici.
I dati sono disponibili per ognuno degli enti indicati (Regione, Province, Comuni, Ufficio scolastico regionale e scuole) in base alle loro competenze istituzionali sugli edifici scolastici.
Ripensare gli spazi educativi
Linee guida per i plessi scolastici della Regione
Notizie
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051.527.3955