Introduzione
All'interno dell'Istituto Comprensivo 1 di Imola - Bologna è stato realizzato con grande partecipazione il progetto educativo “La Scelta: dalle radici della Terra al respiro della Libertà”. Nato da una riflessione sull’ottantesimo anniversario del voto alle donne, il percorso di educazione civica si è sviluppato in un’esperienza didattica trasversale, in cui le discipline sono diventate strumenti per formare cittadini consapevoli, capaci di leggere la realtà e di esercitare il proprio diritto di scelta.
"La Scelta" ha coinvolto tutte le classi, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria, a partire da una convinzione profonda: scegliere è un atto che si impara, si cura e si coltiva ogni giorno. È una delle radici più vere dell’educazione, perché dentro ogni scelta prende forma la persona, il suo modo di stare con gli altri, il suo futuro.
In questo cammino, bambine e bambini, ragazze e ragazzi, sono stati accompagnati a dare valore anche ai gesti più piccoli, scoprendo che scegliere significa pensare, sentire, assumersi responsabilità. La scuola si è fatta spazio vivo, in cui la libertà non è stata solo raccontata, ma vissuta.
Il progetto ha intrecciato questo percorso con i valori della parità, portando alla luce la forza e il coraggio delle 22 donne della Costituente. Le loro battaglie non sono state semplificate né rese lontane: sono state riconosciute come radici vive, da comprendere e custodire, perché parlano ancora al presente.
Nel racconto corale nato dagli elaborati degli alunni si avverte una profondità autentica, capace di emozionare. È lì che si comprende il senso più vero del progetto: educare alla scelta significa educare alla libertà, con cura, con rispetto e con passione.
L’iniziativa rappresenta una pratica educativa significativa, replicabile e coerente con gli obiettivi di cittadinanza attiva e formazione integrale della persona.
Per maggiori informazioni
Pubblicazione online "La scelta"
Sito web dell'Istituto Comprensivo 1 di Imola - Bologna
Referente: Fiorella Penazzi
Ultimo aggiornamento: 07-05-2026, 09:18
