Apertamente: Laboratori per l'inclusione e il futuro
Argenta (FE)
Il progetto di Argenta (FE)
Il progetto persegue la finalità di migliorare l'accesso paritario e tempestivo a servizi di qualità, sostenibili e a prezzi accessibili, compresi i servizi che promuovono l'accesso agli alloggi e all'assistenza incentrata sulla persona, anche in ambito sanitario; modernizzare i sistemi di protezione sociale, anche promuovendo l'accesso alla protezione sociale, prestando particolare attenzione ai minori e ai gruppi svantaggiati; favorendo ed ottimizzando, inoltre, l'accessibilità, anche per le persone con disabilità, l'efficacia e la resilienza dei sistemi sanitari e dei servizi di assistenza di lunga durata.
I protagonisti
Soggetto titolare
Comune di Argenta (FE)
Partner
Istituto di Istruzione Superiore Rita Levi Montalcini Via Matteotti, 16, 44011, Argenta (FE);
Istituto Comprensivo Don Minzoni Via XVIII Aprile, 2/a, 44011, Argenta (FE);
Istituto Comprensivo G. Bassani Via Matteotti, 24 D, 44011, Argenta (FE);
Asp Eppi Manica Salvatori via Provinciale, n. 53 44011, Argenta (FE);
Ausl di Ferrara – Distretto Sud-Est via Cassoli, 30, 44121 Ferrara;
Soggetti ETS da individuarsi tramite procedura ad evidenza pubblica.
Territorio
Territorio comunale del Comune di Argenta
Scuole
Istituto di Istruzione Superiore Rita Levi Montalcini Via Matteotti, 16, 44011, Argenta (FE);
Istituto Comprensivo Don Minzoni Via XVIII Aprile, 2/a, 44011, Argenta (FE);
Istituto Comprensivo G. Bassani Via Matteotti, 24 D, 44011, Argenta (FE).
Descrizione
Le principali attività previste per l’accesso alle opportunità extrascolastiche previste dalla proposta progettuale si sostanziano essenzialmente in:
- Laboratori ed attività extrascolastiche, da svolgersi presso ambienti non formali, in orario pomeridiano, serale o estivo, per la messa in atto di attività culturali, artistiche, musicali, teatrali e sportive, favorendo, tramite il lavoro di Gruppo, l’inclusione e la socializzazione e l’acquisizione di nuove competenza trasversali;
- creazione di sportelli e presìdi di orientamento, che consentano la realizzazione di momenti di ascolto e consulenza personalizzata (anche tramite la programmazione di incontri con psicologi ed orientatori);
- rafforzamento della sinergia tra scuola e territorio attraverso una collaborazione costante con enti locali e terzo settore, offrendo attività informative per famiglie e docenti e percorsi di orientamento.